Teachers' Club

Teachers' Club am 05.05.2025, 16:30 - 17:30 Uhr (Online MS-Teams)
Von der Registrierung bis zur Integration: Lehrplattformen im Fokus

Die zunehmende Verlagerung der Lernressourcen ins Digitale stellt Lehrende vor die Herausforderung, eine qualitativ hochwertige Wissensvermittlung aufrechtzuerhalten und sich gleichzeitig dieser neuen Umgebung anzupassen. Die kontinuierliche und schnelle Entwicklung des digitalen Zeitalters in den 2020er Jahren erfordert daher anpassungsfähige Strategien für den Unterricht und ein gründliches Verständnis der zur Verfügung stehenden Werkzeuge. Diese Teacher's Club Session bietet eine umfassende Einführung in ClinicalKey und Osmosis, zwei von der PMU angebotene Lernplattformen, die sowohl einen reichen Fundus an medizinischem Wissen als auch die Möglichkeit bieten, den Kontakt zwischen Lehrenden und Studierenden über das Klassenzimmer hinaus zu erweitern. Um das Verständnis für diese dynamischen Medien zu fördern, werden Kontoerstellung, die Verwaltung und Navigation in den Datenbanken sowie Anleitungen zur Integration digitaler Materialien in unser wandelndes Unterrichtsumfeld behandelt.

EN:
As learning resources increasingly migrate to the digital space, educators face both the challenges and responsibilities associated with maintaining the high-quality delivery of knowledge while adapting to this new environment. The continuous and fast-paced evolution of the digital age in the 2020s thus demands adaptable teaching strategies and a thorough understanding of the available tools. This Teacher’s Club session provides a comprehensive introduction to ClinicalKey and Osmosis, two very learning platforms offered by the PMU that offer both a rich repository of medical knowledge and opportunities to extend the lecturer-student contact beyond the classroom. To aid the understanding of such dynamic media, we will cover the processes of creating an account, accessing and navigating the databank in search for the best resources, and offering a kickstart on how to integrate digital materials into our evolving classroom.


Wir freuen uns auf rege Teilnahme!

Input von:
Laura Schmitz (wissenschaftliche Mitarbeiterin SGO Humanmedizin)