Studiengang Early Life Care: Erfolgreicher wissenschaftlicher Abschluss des Jahrgangs 24
Im Masterstudiengang Early Life Care präsentierten die Studierenden des Jahrgangs 24 in St. Virgil ihre Literatur- und Expertinnenarbeiten. Die Präsentationen fanden in der Lehrveranstaltung „Experten-/Literaturarbeit“ unter der Leitung von Antonia Dinzinger statt.
Die Poster wurden als interdisziplinäre Gruppenarbeiten erarbeitet und stellten einen wichtigen wissenschaftlichen Meilenstein auf dem Weg zum Abschluss „Akademische*r Expert*in in Early Life Care“.
Die Studierenden präsentierten folgende Arbeiten:
- „Digitale Videoberatung im Übergang zur Elternschaft“
Marlene Bacher, Sabrina De Zordo und Miriam Prechtl - „Hilfe, die ankommt: Determinanten der Inanspruchnahme früher Hilfen bei Familien mit Migrationshintergrund“
Laura Agudelo und Anna-Magdalena Heide - „Körpernahe Interaktionen in der frühen Kindheit. Bedeutung von Babytragen im Kontext von Early Life Care“
Christina Jauk-Küberl und Veronika Schaffer - „Geschwisterwerden als familiäre Transition – eine bio-psycho-soziale Analyse“
Amelie Kreis, Hanna Peer und Patricia Stroiz - „Videodolmetschen im pädiatrischen Setting“
Lara Gastager-Ehgartner und Veronika Kramer
Die Themen spiegelten die große Vielfalt aktueller Fragestellungen im Bereich Early Life Care wider.
Dr.in Antonia Dinzinger zeigte sich beeindruckt von den Leistungen der Studierenden:
„Die Studentinnen haben ihre Literatur- und Expertinnenarbeiten in Form von Postern vorgestellt, an denen sie nun ein Jahr lang gearbeitet und sich mit unterschiedlichen Fragestellungen auseinandergesetzt haben. Neben tollen wissenschaftlichen Präsentationen durfte die Gruppe sogar manches interaktiv ausprobieren. Es war der erfolgreiche wissenschaftliche Abschluss des Akademischen Experten im Jahrgang 24. Für mich war es eine großartige Unterrichtseinheit: ich habe gesehen, welche hohe fachliche und wissenschaftliche Kompetenz unsere Studentinnen haben. Ich war beeindruckt von der Qualität aller Poster und der vorgestellten Arbeiten.“
Die Präsentationen machten deutlich, mit welchem Engagement und welcher wissenschaftlichen Qualität die Studierenden ihre Themen bearbeitet haben.
Wir gratulieren allen Studierenden herzlich zu ihren gelungenen Präsentationen und den beeindruckenden Arbeiten und wünschen ihnen weiterhin viel Erfolg auf ihrem weiteren Weg im Masterlehrgang und darüber hinaus!
